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GRUPOS DE
INTERÉS
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OPORTUNIDADES
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AMENAZAS
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GOBIERNO
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Leyes y decretos que permiten el
fortalecimiento del plan desarrollo en las TIC.
Posibilidad de cualificar y medir
a las instituciones a nivel nacional e internacionales a través de las
pruebas SABER y PISA
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Escasa asignación presupuestal
(Sistema general de participaciones)
Se compara a todas las
instituciones sin tener en cuenta las dificultades particulares, y las
ventajas que otras puedan tener
Comparación en igualdad de
condiciones con países que no poseen la misma problemática. que el nuestro
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MEN Y SEM
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Capacitaciones, a docentes en el
uso y manejo de las TIC, presencial y virtual.
Entrega de recursos a partir de proyectos institucionales, para el
fortalecimiento del uso de TIC.
Se cuenta con el portal Colombia
Aprende y la página web Pereira educa, que permiten acceder a información y
contenidos educativos actualizados.
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Falta de continuidad en el proceso
de capacitaciones por parte del MEN.
La mayoría de las capacitaciones
se realizan sólo para algunos
docentes, quedando el conocimiento en algunos pocos.
Presupuestos limitados por parte
del estado.
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SENA
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Se cuenta con el portal del SENA,
que permiten acceder a información y contenidos educativos actualizados.
Capacitación virtual y presencial
en convenio tanto para docentes como para estudiantes
Posibilidad a los estudiantes de
continuar sus estudios técnicos y/o tecnológicos.
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Exigencia en cuanto al número de estudiantes que garanticen la
permanencia y terminación de programas.
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PADRES DE FAMILIA
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Motivación e interés por
capacitarse.
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Falta de recursos económicos.
Bajos niveles de escolaridad
La mayoría no cuentan con trabajos
estable, lo que genera el desplazamiento hacia otras zonas del país.
En su mayoría de las familias son
disfuncionales.
Falta de tiempo de los padres de
familia para realizar el debido acompañamiento.
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ENTORNO SOCIAL
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Existen espacios que brindan el
acceso a equipos tecnológicos y a la red, como los café internet.
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En la comunidad se presentan
problemas por consumo de sustancias alucinógenas.
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En el siguiente blog, se analiza el entorno interno y externo de la I.E. Gonzalo Mejía Echeverry sede principal, con el fin de plantear un plan para el aprovechamiento de las TIC, en el proceso enseñanza aprendizaje
sábado, 11 de noviembre de 2017
ENTORNO EXTERNO
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ANÁLISIS DEL ENTORNO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GONZALO MEJIA ECHEVERRY SEDE PRINCIPAL
El propósito de este análisis es poder implementar un plan de aprovechamiento de las TIC como una herramienta de apoyo en las ac...
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