ANÁLISIS DEL ENTORNO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GONZALO MEJIA ECHEVERRY SEDE PRINCIPAL

        El propósito de este análisis es poder implementar un plan de aprovechamiento de las TIC como una herramienta de apoyo en las actividades enseñanza aprendizaje, de cada una de las áreas del conocimiento en la institución educativa.

     La incorporación de las  TIC  en el contexto escolar, es de suma importancia,  debido a las crecientes exigencias competitivas del entorno, por lo que las instituciones educativas de hoy deben garantizar una educación de calidad con un enfoque tecnológico, más amplio, flexible e incluyente donde se facilite el intercambio de ideas,  y son los docentes los llamados a liderar el proceso de incorporación de estrategias didácticas que incluyan a las TIC como mediadoras en el quehacer diario.

     También es importante la participación de los organismos del estado en este proceso, de tal forma que se brinden a las instituciones todas las herramientas tecnológicas necesarias y el acompañamiento, que posibilite generar adecuados espacios de capacitación al personal docente y administrativo, con el fin de innovar en el proceso enseñanza aprendizaje en cuanto al uso de las TIC. De igual manera opinan Palomo, Ruiz y Sánchez que

Las TIC ofrecen la posibilidad de interacción que pasa de una actitud pasiva por parte del alumnado a una actividad constante, a una búsqueda y replanteamiento continúo de contenidos y procedimientos. Aumentan la implicación del alumnado en sus tareas y desarrollan su iniciativa, ya que se ven obligados constantemente a tomar "pequeñas" decisiones, a filtrar información, a escoger y seleccionar. (2006).

     Realizar el análisis del entorno de la institución educativa consiste en tener en cuenta todos los elementos internos y externos que de alguna manera inciden directa o indirectamente en el contexto educativo, de forma positiva o negativa, permitiendo conocer con mayor claridad la situación real de la institución y ayudando a construir lo que constituirá el elemento de partida para la definición de las debilidades y fortalezas a nivel interno, así como las oportunidades y amenazas a nivel externo.     

ENTORNO EXTERNO                                                    ENTORNO INTERNO

ENTORNO EXTERNO

GRUPOS DE INTERÉS	OPORTUNIDADES	AMENAZAS
GOBIERNO	Leyes y decretos que permiten el fortalecimiento del plan desarrollo en las TIC. Posibilidad de cualificar y medir a las instituciones a nivel nacional e internacionales a través de las pruebas SABER y PISA	Escasa asignación presupuestal (Sistema general de participaciones) Se compara a todas las instituciones sin tener en cuenta las dificultades particulares, y las ventajas que otras puedan tener Comparación en igualdad de condiciones con países que no poseen la misma problemática. que el nuestro
MEN Y SEM	Capacitaciones, a docentes en el uso y manejo de las TIC, presencial y virtual. Entrega de recursos a partir  de proyectos institucionales, para el fortalecimiento del uso de TIC. Se cuenta con el portal Colombia Aprende y la página web Pereira educa, que permiten acceder a información y contenidos educativos actualizados.	Falta de continuidad en el proceso de capacitaciones por parte del MEN. La mayoría de las capacitaciones se realizan sólo para  algunos docentes, quedando el conocimiento en algunos pocos. Presupuestos limitados por parte del estado.
SENA	Se cuenta con el portal del SENA, que permiten acceder a información y contenidos educativos actualizados. Capacitación virtual y presencial en convenio tanto para docentes como para estudiantes Posibilidad a los estudiantes de continuar sus estudios técnicos y/o tecnológicos.	Exigencia en cuanto al  número de estudiantes que garanticen la permanencia y terminación de programas.
PADRES DE FAMILIA	Motivación e interés por capacitarse.	Falta de recursos económicos. Bajos niveles de escolaridad La mayoría no cuentan con trabajos estable, lo que genera el desplazamiento hacia otras zonas del país. En su mayoría de las familias son disfuncionales. Falta de tiempo de los padres de familia para realizar el debido acompañamiento.
ENTORNO SOCIAL	Existen espacios que brindan el acceso a equipos tecnológicos y a la red, como los café internet.	En la comunidad se presentan problemas por consumo de sustancias alucinógenas.